自2019年Harmony系统发布至今，已经发展4年多，历经各方努力，构建出了一套完整的Harmony生态。但生态的发展核心是人，如何构建科学、开放、高效的人才培养体系去滋养生态发展，构建生态繁荣，是当前亟待解决的一个问题。开鸿智谷作为布局鸿蒙生态人才培养体系较早的企业，目前已摸索出一套“以产业带动人才，以人才促进产业”的创新打法。
（开班仪式现场）
9月8日，2023年民政学院·开鸿智谷Harmony现代学徒制开班仪式圆满举办，长沙民政职业技术学院软件学院教研室主任史劲、开鸿智谷产业与人才发展部高级工程师钟浩，分别代表双方出席仪式演讲。
（长沙民政职业技术学院软件学院教研室主任史劲）
史劲老师在现场详细讲解了Harmony成为国家数字底座打通云管边端的重要性，也强调了面向行业数字全场景，以OpenHarmony为代表的全球领先的操作系统根技术的战略意义。并从人才市场需求出发，给现场师生分享目前面向应用生态的人才缺口，更是预测未来2-3年Harmony相关技术开发将有超过20万人岗位缺口的规模。从宏观战略到同学们关注的就业问题，详细的说明了中国软件行业突围的核心是需要打造软件行业的“根”，而Harmony作为生态及操作系统则是核心中的核心。
（开鸿智谷产业与人才发展部高级工程师钟浩）
在课程的设置上，钟浩老师做了详细的说明，开鸿智谷Harmony专业建设的方向是紧跟产业需求，涉及新一代信息技术专业群，针对高校高职院校展开计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、智能科学与技术、软件技术、物联网应用技术、移动应用开发、移动互联技术等专业建设，全方位的进行量体裁衣式的课程开发和培训，帮助学生们更好的汲取Harmony知识，并通过在鸿实验箱等教具实现即时性运行监测，更好的检测学习成果。
（在鸿OS应用开发实验箱）
破解人才缺口，本质上要靠一套科学的人才培养体系来解决。此次的Harmony现代学徒制开班仪式已经举办到第二届了，从2022年第一届到现在，校企合作已共同研发 OpenHarmony 应用开发系列教材 2 部，并基于现代学徒制已成功培养 2023 届移动应用开发学生 153人，完成课程交付、实习实训、就业推荐闭环，实现了产教融合的创新实践。
9月2日，开鸿智谷产业与人才发展部高级工程师王振德，以授课的方式指导湖南机电职业学院的教师运用Harmony技术进行开发，并讲解Harmony体系的知识架构。既为学院扩展教学知识体系打下坚实基础，同时也为与开鸿智谷公司未来关于产教融合创新中心建设的工作又向前迈出了一步。
从学生到老师，开鸿智谷致力于对接高水平人才高地建设，以产业集聚区、企业、部属高校、共性技术平台、项目等为抓手，旨在打造一批行业特色鲜明、集聚创新人才的载体平台。未来，开鸿智谷公司将持续坚持OpenHarmony生态共建共享，与政产学研合作伙伴携手共创、开拓创新，探索产教融合、协同育人新模式，为实施科教兴国、人才强国战略贡献企业力量。
